เริ่มสอนที่ทักษะชีวิต ตรรกะคิดควรมาทีหลัง

เห็นข่าวนี้ในทวิตเตอร์ แล้วคิดไปคิดมาได้ประเด็นที่น่าสนใจเลยอยากมาเล่าสู่กันฟัง

เป็นข่าวครูที่อินเดียนาในอเมริกาใช้ปืนยิงบอลของเล่น (แต่ยิงโดนก็เจ็บนะ) ในการฝึกซ้อมรับมือภัยแบบมือปืนบุกยิง เพื่อให้เด็กๆ รู้ถึงวิธีการปฏิบัติตัวเมื่อภัยใกล้มาถึงตัว ปัญหาที่เกิดในข่าวคือ มีเด็กบางคนที่ก็อาจจะหลบไม่ดี ไม่ตามที่ได้นัดแนะกันไว้ ก็เลยถูกครูที่ต้องรับบทมือปืนยิงด้วยปืนของเล่น แต่จะด้วยระยะใกล้ไกลของการยิงหรือความแรงของปืนก็แล้วแต่ เด็กบางคนบอกว่าโดนยิงเจ็บ เจ็บมากและเด็กบางคนถึงกับมีแผลห้อเลือด เกิดเป็นกรณีถกเถียงกันอยู่ในตอนนี้ว่าจริงๆ แล้วควรจะเตรียมรับมือปัญหามือปืนบุกยิงด้วยการสอนเด็กด้วยวิธีนี้จริงๆ หรือไม่

Continue reading “เริ่มสอนที่ทักษะชีวิต ตรรกะคิดควรมาทีหลัง”

BNK48 Girls Don’t Cry ถ้าเหลือให้ชอบแค่สิ่งที่พวกเขาเป็น?

ก่อนอื่นเลยนะ… มันเหมือนงานที่เราทำอยู่เลย ทำความเข้าใจกับคนเยอะๆ เพื่อเรียนรู้ว่าอะไรคือความรู้สึกที่แท้จริงของเขา

นี่หนังหรืองานวิจัยหา insights?

ตอนไปดูหนังเรื่องนี้ให้ความรู้สึกเหมือนเราไปนั่งดูสรุปงาน User Insights Report ของบริษัทวิจัยผู้บริโภคนวพลอยู่เลย เพราะอาชีพเราก็มีงานหลักๆ เป็นการพยายามปะติดปะต่อประเด็นที่มีความหมายสำหรับคนกลุ่มหนึ่งที่มีประสบการณ์เดียวกันผ่านบทสัมภาษณ์ขนาดยาวเป็นชั่วโมงของหลายๆ คนอยู่เหมือนกัน (และเราไม่นิยมการทำโฟกัสกรุ๊ปด้วยเหมือนกัน)

แล้วพอไปดูวิธีทำงานก็ยิ่งชอบใจ เพราะสิ่งที่นวพลทำมีการลงไปคลุกคลี ทำความเข้าใจ แล้วเวลาชวนคุยก็คุยอย่างเป็นธรรมชาติจนทำให้ผู้ให้สัมภาษณ์เองก็สบายใจที่จะเล่า เนื้อหาที่ได้ออกมาสวยงามนั้นจึงเกิดได้เพราะความไว้เนื้อเชื่อใจที่กลายเป็นความจริงที่แต่ละคนรู้สึกมาจากข้างใน

และในฐานะคนที่ต้องทำเรื่องพวกนี้เป็นอาชีพ—แต่อาจจะไม่ได้เอาวิดีโอที่สัมภาษณ์มาตัดต่อแล้วใส่เพลงประกอบเหมือนอย่างที่นวพลทำนะ ที่เราทำก็แค่สรุปเป็นรายงานเป็นเล่มนึงที่ความยาวไม่กี่หน้า—เราจึงมีความรู้สึกเชื่อมโยงกับรายงานชุดนี้สูงมาก เพราะรายงานที่นวพลทำนั้นสรุปความจริงที่สำคัญมากเกี่ยวกับความรู้สึกของทั้ง 26 คนใน BNK48 รุ่นหนึ่ง ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันนี้ไว้ได้ค่อนข้างครบในภาพเดียว และมีความจริงระดับลึก (insights) อยู่ในนั้นหลายข้อที่น่าสนใจมาก

Continue reading “BNK48 Girls Don’t Cry ถ้าเหลือให้ชอบแค่สิ่งที่พวกเขาเป็น?”

ขอวีซ่าอเมริกายังไง อธิบายสั้นสุดใน 8 ขั้นตอน

Continue reading “ขอวีซ่าอเมริกายังไง อธิบายสั้นสุดใน 8 ขั้นตอน”

Mother! กับเหตุผลที่ควรถูกสปอยล์แก่นสารของเรื่องก่อนไปดู

เหตุผลที่คุณควรถูกสปอยล์ Mother! ก่อนไปดู เพราะไม่งั้นคุณอาจนึกไม่ออกว่าควรมองหาอะไรตอนดูเรื่องนี้

แต่เราสามารถเล่าสปอยล์หนังเรื่องนี้ให้ฟังได้แม้จะไม่แตะเนื้อหาจริงๆ ของเรื่องเลยแม้แต่นิดเดียว

แค่ผมรู้สึกว่ามันมีเส้นเรื่องคู่ขนานบางเรื่องที่คุณควรรู้ก่อนไปดู Mother! แล้วก็จะมีอะไรๆ ให้ถกอย่างสนุกสนานกับเพื่อนต่อไปได้แม้ประเด็นนั้นจะดูเป็นเรื่องที่น่าจะคุยกันยากก็ตาม แต่การได้ถกอย่างที่ใจคุณคิด ผมเชื่อว่านั่นเป็นสิ่งที่ผู้กำกับอยากให้คุณมีและได้ลองทำดู เพราะเขาเองก็ดูจะชอบถกแบบจริงจังแบบนั้นกับคนดูเหมือนกัน

Continue reading “Mother! กับเหตุผลที่ควรถูกสปอยล์แก่นสารของเรื่องก่อนไปดู”

ฉลาดเกมส์โกง—เงิน อำนาจ และคนฉลาดที่กลายเป็นคนโง่

เป็นอีกครั้งที่ดีใจที่ไม่ได้ดูตัวอย่างหนังก่อน เพราะมันมีทุกอย่างที่เราไม่อยากดู มันทำลายโครงสร้างของหนังจริงๆ เพราะคุณจะไม่รู้สึกเหมือนผมในวินาทีที่นางเอกหยิบยางลบดินสอขึ้นมา… ถ้าคุณได้ดูทีเซอร์มาแล้วคุณจะไม่มีทางรู้สึกเหมือนกับผมเลย

เพราะจากการเล่าเรื่องประกอบตั้งแต่ต้น วินาทีหลังจากได้ที่ลินได้เห็น “ความอธรรมสีชมพู” ที่ครูคนหนึ่งทำกับเด็กจำนวนมากเหมือนพวกเหล่าร้ายในหนังยอดมนุษย์ประจักษ์แก่ใจแล้ว ผมรู้สึกเหมือนเห็นเธอประกาศก้องท่ามกลางความเงียบในห้องสอบนั้น ว่า

“ถ้าระบบการศึกษามันกักขฬะกับพวกเราขนาดนี้ ข้า(พเจ้า)นี่แหละจะเอาชนะมันให้ดู”

แล้วหลังจากนั้น เราก็เข้าสู่บรรยากาศหนังประเภท anti-hero กันแบบจริงจัง ซึ่งหลังจากนั้นหนังก็ทำหน้าที่ได้ดีในการพาเราตกกระไดพลอยโจนไปกับเด็กเก่งคนหนึ่ง ที่เราคงหาที่เป็นอย่างนี้สักคนจริงๆ ได้ไม่ยากนักในสังคมไทย—สังคมที่เด็กดีๆ มากมายเสียและผุพังไปเพราะพ่ายแพ้ต่ออำนาจ และเงิน

Continue reading “ฉลาดเกมส์โกง—เงิน อำนาจ และคนฉลาดที่กลายเป็นคนโง่”

มีวิชาอะไรให้เรียนบ้างในศตวรรษที่ 21

เกินกว่า 10 ปีมาแล้วที่นักการศึกษาจำนวนมากกำลังช่วยกันยืนยันอย่างขันแข็งว่าโลกนี้ยังมีรายวิชาอื่นๆ อีกมากที่สำคัญพอๆ กับวิชาแกน และหลายวิชาถูกละเลยมานานจนเด็กๆ ของเราขาดสารอาหารเหล่านี้มานานเกินไปแล้ว และหลังจากนั้นคำว่าการศึกษาทางเลือกก็เริ่มเข้ามามีบทบาทในชีวิตพวกเรา

กระนั้นก็ไม่ได้หมายความว่าเราควรเลิกเรียนวิชาแกนแล้วก็ไปเรียนอย่างอื่นกันดีกว่า เพราะสุดท้าย การคำนวนยังคงสำคัญพอๆ กับการรู้ประวัติศาสตร์ หรือการสื่อสารกับมนุษย์ทั้งที่พูดภาษาเดียวกันและต่างเผ่าพันธุ์ สิ่งเหล่านี้เป็นยิ่งกว่าเครื่องมือที่จำเป็นในการเปิดประตูไปสู่การเรียนรู้ใหม่ๆ ตลอดชีวิตของเราและเด็กๆ ทุกคน และยิ่งไปกว่านั้น การปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้นั้นยังสำคัญมากต่อการรับรู้การมีอยู่ของตัวเราอีกด้วย แล้วเราจะละเลยการเรียนภาษาอื่นๆ ไปได้อย่างไร?

ความยุ่งยากจึงกลับมาอยู่ที่ผู้ปกครองของเด็กๆ ที่กำลังตกอยู่ท่ามกลางแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับการศึกษาที่หลายครั้งก็ทำให้เรางงว่า แค่การนำเด็กออกจากระบบโรงเรียนอันยุ่งยากแล้วปล่อยให้ความสามารถของเด็กเป็นตัวนำพาไปสู่รายวิชาที่เป็นตัวของเขาเอง แค่นี้ก็ถือว่าเราได้สร้างระบบการศึกษาทางเลือกที่ดีพอให้กับเด็กๆ แล้วหรือไม่? ทั้งที่ในความเป็นจริงมีข้อดีมากอยู่ประการหนึ่งที่เรามักใช้ประโยชน์ได้ไม่ค่อยเต็มที่นักเมื่อไม่ต้องไปโรงเรียน—ไม่ใช่แค่การให้เด็กได้พักผ่อนหรือกลับมาเป็นเด็กมากขึ้น หรือจดจ่อต่อเป้าหมายที่ตัวเองรักได้เต็มที่เท่านั้น—แต่คือการที่ทั้งผู้ปกครองและผู้เรียนนั้นสามารถได้เวลาจำนวนมากกลับมาอยู่ในครอบครอง เพื่อจะบริหารให้เกิดการเรียนรู้ที่ลงตัวและเกิดได้บ่อยขึ้นต่างหาก

Continue reading “มีวิชาอะไรให้เรียนบ้างในศตวรรษที่ 21”

Unbreakable ยอดมนุษย์สุดธรรมดา กับ Split

unbreakable เกิดในยุคที่จักรวาลมาร์เวลและดีซียังไม่ตีตลาดภาพยนตร์ ในยุคนั้นจะหาหนังจากเกมหรือหนังยอดมนุษย์ที่ดูแล้วยังไม่เหมือนงานประกวดแฟนซีหรือลิเกฝรั่งได้ยากเย็น Continue reading “Unbreakable ยอดมนุษย์สุดธรรมดา กับ Split”